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今天是 2021年 06月 03日 星期四
山东物业管理专修学院 | 济南科技中等职业学校
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乘风破浪 扬帆远航 迈向学校高质量发展新征程——2021年三届教代会二
2021-03-03 返回列表
乘风破浪  扬帆远航
迈向学校高质量发展新征程
        ——三届教代会二次会议工作报告
各位代表、同志们:
我代表学校向大会作工作报告,请各位代表审议,并请列席代表提出意见。
一、2020年工作回顾
2020年以来,学校在集团党委的正确领导下,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实部省共建国家职教新高地建设及学校第三届教代会一次会议精神,紧紧围绕学校《十三五发展规划》、《提质培优高质量发展三年行动计划》的战略部署,强化党建引领,坚持稳中求进,全力推进学校体制改革及优质特色职业院校建设任务,各项工作呈现稳中有进的良好态势,学校教育事业取得全面发展,先后获评“历下区学校工作考核优秀单位”、“历下区教书育人先进单位”、“济南市双元制职业教育制度创新试点单位”等多项荣誉。
(一)加强党建引领,助推学校高质量发展
坚持党建工作引领思想政治建设,认真贯彻党的教育方针,弘扬职教创新理念,根据山东省人民政府下发的《关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》,学校在夯实办学基础上,实施全面改革、提升办学质量,经研究制定了《学校职业教育提质培优高质量发展三年行动计划》(以下简称《行动计划》),并于今年6月13日通过济南市教育局的审核。《行动计划》树立了“培养工作需要的人而不是需要工作的人”的办学理念,明确了“四个共同,六个对接”的办学模式,构建了“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”的长效育人机制,为把我校建成优质特色中等职业学校奠定了扎实的理论基础。学校坚持“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”的工作理念,切实贯彻党对学校建设和发展的全面领导,充分发挥党的领导核心作用和党建工作的引领作用,推动学校不断提升办学水平。
一是突出了政治建设。以从严治党为主线,坚持抓好党的思想、组织、作风、制度和党风廉政建设,狠抓党建工作责任落实,制定了《2020年党建工作计划》、《党支部工作责任清单》、《党支部研究决定事项清单、前置研究讨论事项清单及负面清单》等,紧紧围绕党建工作要点,积极推进党建工作规范化落实,依托“学习强国”、灯塔党建在线平台,实现“两学一做”学习教育常态化制度化,保证了党支部在思想、政治及行动上,与集团党委、党中央保持高度一致。
二是强化了组织建设。抓实规范化、标准化党支部建设提升工作,认真落实党员日常管理,抓好党务档案、山东e支部及党员发展纪实系统建设工作,开展好党员积分量化管理工作。在基层党支部管理工作中,我校党支部建设工作成绩显著,被公司党委授予“优秀党支部”荣誉称号,多名党员荣获“优秀党员”和“优秀党务工作者”荣誉称号。
三是重视党员队伍建设和党员发展工作。学校党员队伍不断壮大,目前党支部共有正式党员29人,今年共接收1名预备党员转正,发展预备党员1人,党员队伍带头意识、服务意识强,充分发挥了模范带头作用。党支部战斗堡垒建设牢固,凝聚力、向心力增强,在疫情紧急时刻,号召工会、团委等各部门,统筹做好疫情防控和复学工作,成立疫情防控党员先锋志愿队,开展值班及募捐活动。
四是深化了宣传和意识形态工作。加强宣传阵地建设,在中国物业管理杂志、山东教育电视台、齐鲁网等平台发布学校重点工作动态、先进事迹,营造良好的党建文化氛围。深入开展党员带头学习、带头参加教研活动、带头落实教学常规、带头帮扶和募捐;切实加强精神文明建设,通过组织丰富多彩的德育活动,传承和弘扬中华传统文化、革命文化和社会主义先进文化,坚定文化自信。
(二)坚持稳中求进,完成目标任务
自年初以来,受新冠疫情影响,学校投入了大量资金购买防疫设备和物资,有效保障了各项教育教学工作的正常开展; 同时,作为学院重要收入来源的培训业务,在今年8月份顺利通过省住建厅和省教育厅、市教育局的验收,培训工作逐渐恢复正常。虽然学校因疫情原因暂停多项工作,但我们加大招生规模、扩大培训业务,将疫情带来的损失和影响降到最低,基本完成今年预定的任务目标。
指标名称 2020年
考核指标 实际完成 完成率
营业收入 1200万元 1887万元 157.3%
利润总额 470万元 471.84万元 100.4%
招生人数 554人 601人 108.3%
利润率 25% 25% 100%
 
(三)推进体制改革,规划办学格局
自国家、省实施职业教育改革以来,学校逐步向“优质化、多元化”目标迈进,努力通过改革办学体制,实施产教融合多元化办学模式,突破现有的办学格局、办学规模和办学层次。今年是学校实施体制改革的关键一年,大刀阔斧推进规章制度建设和改革,制定并实施《学校职业教育提质培优高质量发展三年行动计划》(以下简称《行动计划》)等,关系到学校办学格局、发展方向的重要政策文件。在推进办学体制改革的进程中,学校成立了体制改革工作小组,紧贴学校教育教学工作实际,进一步细化学校发展实施步骤、措施,将改革科学化、规范化,将工作落到实处。
改革办学模式是规划学校发展的重要一环,探索多层次、多元化的办学模式,是学校未来努力的方向和目标。今年,努力打通贯通培养渠道,初步建立长学制人才培养模式,将三二连读专业由2个增至3个,与山东青年政治学院达成“3+4”长学制贯通培养合作意向,首次突破了大专学历层次,正式开启与本科院校贯通培养工作;突破全日制教育模式现状,与山东女子学院合作,建立了成人高考函授站,已在省级教育部门成功备案,正式面向社会开始招生。
学校率先响应国家关于职业教育改革的政策方针,扭转单一、缺乏竞争力的办学现状,积极与优质教学资源和平台对接,逐步向多层次学历贯通培养模式转变。同时,学校扩大教育交流的视野,积极开展国际交流合作,先后与马来西亚城市大学、加拿大威廉学院等达成联合培养意向,打通中专学生出国留学深造、技能与学历双重提升的渠道。
(四)落实防控措施,统筹服务保障
一是严抓疫情防控。为统筹做好学校疫情防控和2020年春季开学工作,领导班子带头返岗,提前做好疫情防控部署,成立了疫情防控领导小组,制定了《学校春季学期开学疫情防控工作方案》,开展了疫情防控应急演练,各部门明确责任分工,坚持24小时值班制度,做到疫情零报告、实时监督到位,保证了复学前防疫物资充足、信息渠道畅通、各项工作协调有力。在上级验收期间,我校疫情防控措施有力,顺利通过了省市两级教育主管部门的核验,得到了济南市教育局督查组和王品木局长的高度认可,成为济南市第一批开学的学校。
二是开展线上教学。疫情期间,各班级通过师生群、微信群开展辅导及新冠知识宣传工作,同时发扬“停课不停学”的教育精神,制定“线上教学”课程表,全面开展网络教学辅导、答疑解惑等工作。紧抓学生课业学习不松懈的同时,制定并落实班级教学负责人联系制度,严格按照作息时间表、新课表,开展线上班级管理及授课工作。学生分批次返校复课后,各专业紧抓课程进度,做好学生返校后教学工作的有序街接。
三是实施疫情防控常态化管理。自全面复学后,学校建立了常态化疫情防控保障体系,召开疫情常态化防控工作培训会,加强校园管理,坚持疫情防控不松懈。在常规教学工作中,严格按照疫情应急管理方案,实时把控师生健康状况,做到体温日检及登记制度,24小时值班老师、校车待命,一旦出现学生发烧等异常状况,做到第一时间上报、备案及送医,保证及时隔离的同时进行核酸检测。学校对疫情管理工作的严格部署,将疫情防控由被动变为主动,杜绝了疫情的发生。
(五)加强条件保障,奠定发展基础
学校力争现有的办学条件跟上职业教育的政策要求,全力加大基础建设投入、改善教学设施条件,今年共完成15个招标项目,总金额3176509元,共涵盖教学实训设施建设、培训设施建设、基础设施建设、学生配套采购等项目;在管合同35件,合同总金额4087323元,其中教学(含实训室建设、教育设施)投入992254元,基础设施建设投入1874000元,学生配套采购(含教材、校服、被装)投入1015509元。
继续完善实训教学条件及基础设施建设,先后完成楼宇智能化设备安装与运行实训室升级、校舍平改坡改造、校门改造、道路铺设、篮球场修缮、校园文化提升等工程;为满足今年招生规模扩大的要求,共增设16间宿舍,解决了140多名学生的住宿问题,经过对老旧设施的整改、对实训教学设施的提升,学校办学条件得到大幅改善。
不断提升学校信息化建设工程,完成32间信息化智慧教室和实训室的建设并投入使用,实现了课堂人脸考勤、课堂直播、点播、智能巡课等功能;规范宣传信息平台建设,学校顺利通过山东省通信管理局认证,正式设立学院官方门户网站;学校招生期间,创新搭建了招生信息化系统,实现了招生数据、学生缴费信息实时更新,目前该项系统已在国家知识管理产权局成功备案。学校的后勤保障工作以大局为先,充分发挥服务效能,为教育教学、培训事业的顺利开展,奠定了扎实的保障基础。
(六)夯实办学基础,提升内涵建设
今年,学校加强与教育主管部门的沟通联系,顺利完成上级主管部门、相关业务部门参观、检查及各项评估任务,其中包括学院证件的年检、教育事业统计以及学校教育工作评估等。正确处理、解决学校存在的历史遗留问题,今年5月份,学校完成了办学许可证的更换,保证了各类证件及资质信息的一致和准确,进一步规范了办学行为。
学院领导班子重点严抓制度建设工作,相继改革和完善了《考勤管理办法》、《薪酬管理办法》、《月度绩效考核办法》、《值加班管理办法》等相关规定,组织各部门按照“留”、“废”、“改”、“立”的原则,对旧有规章制度进行全面地修订,形成了党支部、教务处、学生处、行政、财务、招生、培训、宣传、团委、安全、工会及总务处管理制度等覆盖12个方面的工作范围,让各项工作的开展及管理有章可依、有章可循,有效摒弃了“因人设岗”、“人情管理”的不良作风,使学校的管理行为更加规范,管理水平显著提高。
学校紧紧围绕重点工作加大宣传力度,改革宣传平台,发挥多种媒体优势,依托宣传栏、网站、校园广播、国旗下演讲、微信公众号、抖音视频等宣传阵地,营造良好的校园文化氛围。今年学校微信公众号推送新闻224条,学院公众号推送新闻58条,抖音账号推送视频29条,制作招生等宣传片32个,同步开展校园文化活动直播等,多次为集团公司、教育局等上级主管部门、各类报刊提供优秀照片、视频,塑造了丰富的学校形象,提升了社会影响力。
坚持以人民为中心的发展思想,始终将教职工福利待遇问题摆在重要位置,进一步提升了教职工办公条件和待遇。今年,学校克服疫情带来的经济压力,自11月起,为签订合同一年以上的教职工上涨12%的基本工资,并为教职工增加企业年金福利;大力开展教师暖心工程,给教师们发放劳保用品,慰问参加中考、高考的教职工子女,慰问患病职工、给困难职工发放补助,用心准备和发放教师节、中秋节等节日礼品,将暖心工程做到实处,保障教师利益,切实为提高教职工的生活质量尽一份责任。
(七)深化教育教学改革,提高人才培养质量
1.建设特色品牌,加强教学科研工作
一是全面实施教学质量工程优化专业人才培养方案,建立长学制人才培养模式,扩大三二连读专业数量的同时,普通中专专业由5个增至7个,新增城市轨道交通运营管理和智能养老新专业;成立教学委员会在专业建设、教学改革、教师成长与评价等方面充分发挥引领作用,助推学校教学质量不断提升。今年济南市中职学校专业评估工作中,我校参与评估的7个专业中,6个专业位列济南市专业第一。
二是育训并举,统筹推进。落实中职学业水平考试制度,完成2017级三二连读转段考试;在实施教学过程性管理的同时,注重教育质量的监控,从教学实际工作入手,加大教学管理和巡查力度,规范课堂教学、实训教学环节;继续深入推进“1+X”证书制度,顺利完成建筑信息模型(BIM)、建筑工程识图、无人机驾驶、物联网智能家居系统集成和应用4个“1+X”证书制度试点的申报任务,学校获批国家“1+X”BIM的职业技能等级证书考核站点,于今年全面开展相关考试培训及取证工作。
三是科研与教学并重,扎实开展教学研究。学校目前建有省级品牌专业2个,济南市品牌专业3个,省级教学团队1个,市级精品资源共享课1门;并成功申报2项国家级课题、2项省级课题;有效开展了3门市级精品共享资源课;4项实用新型专利获得国家知识产权局授权;成功申报智能楼宇等3个中小学生职业体验基地培育项目;成功立项建筑工程施工专业产教融合及现代学徒制试点培育项目;成功立项建筑智能化技艺技能传承创新平台;完成物业管理专业产教融合及现代学徒制试点培育项目的验收。
四是加强教师管理,不断提升教师教学能力我校教师积极参加省级、市级各项技能大赛,并取得较好成绩。其中,山东省教师教学能力比赛三等奖1个;济南市教师教学能力比赛一等奖1个,二等奖2个。教师个人也多次获得各种奖项和荣誉称号:2名优秀教师分别获得2020年东西部扶贫协作“先进个人”称号,11名教师被济南市物业管理协会评为“济南市物业服务行业培训专家”,1名教师入选中国物业管理协会首届物业管理“名师名课”,1名教师被评为济南市中等职业学校技能大赛“先进个人”,1名教师获得济南一建集团有限公司“青年岗位能手”和济南市“青年岗位操作能手”称号。其中,我校杨雪老师被教育部选评为全国职业院校技能大赛教学能力比赛专家库成员。
教师教学工作水平逐年增高,为我校办“人民满意”的教育贡献了力量,在教育教学工作中,一些爱岗敬业的感人形象脱颖而出,其中有于桂杰老师,带着一株盆栽到学生家中家访,小小的举动透露出十足的用心,彰显着于老师时刻关怀学生、关爱学生的情怀;其中有纪明玉老师,放弃高薪工作,勇于担当、不计报酬,以校为家的精神值得我们每个人去学习,像这样恪尽职守、乐于奉献的典型不胜枚举,是学校教育事业突破困境、有所作为的底气和自信。
2.坚持德育带动,培育高素质人才
一是丰富“第一课堂”内容,继续打造校园德育品牌。                                                上半年结合防疫工作,学校举行了“致敬逆行者,青春勇担当”抗疫主题讲座暨学雷锋表彰活动,邀请支援抗疫事业的医务人员到校举办讲座,同时表彰了在居家学习期间参与志愿服务的同学们。下半年结合职教活动周,学校举行了“人人出彩,技能强国”主题讲座,邀请了“齐鲁工匠”赵炳晓、“职教推荐官”——我校优秀毕业生侯现坤到校分享,传播青春正能量,助力学生职业精神的培养、综合素养的提升。
二是严肃校纪与德育管理相结合,让中职生赢在道德品质的赛场上。一年来,学校严格落实《学生处分条例》、《德育学分执行方案》,利用升旗仪式、主题班会、全体学生大会、留宿生会议、集中放队等多种形式开展安全、卫生健康、爱国、法治、戒毒、消防以及传统文化教育、专题教育等活动近50场;2020级新生入学前,重新修订了《学生成长手册》,为学生的综合素质评价体系提供了重要参考;从学生德育教育入手,学校开展了丰富多彩的文体活动,先后举办了国庆《歌唱祖国》合唱比赛、“‘疫’路同行,心灵绽放”首届心理健康节活动等。
三是学生多方面发展,总体素质提高。以赛促教、以赛促学,学校技能竞赛体系不断完善,比赛项目全面涉及各个专业,竞赛活动成效显著;充分发扬“比、学、赶、超”的竞赛精神,积极与省内各个职业院校同台竞技,我校参赛团队先后在山东省“技能兴鲁”职业技能大赛中,获得二等奖,在山东省职业院校技能大赛工程测量赛项中,获得三等奖;在济南市技能大赛建筑CAD 赛项中,获得一等奖;在济南市中职生技能大赛影视后期制作赛项中,获得三等奖。
为党育人、为国育才是教育的使命和担当,“用心、用情、用力”实践立德树人的育人理念,是学校能培养出高质量人才的有力前提。
 
(八)坚持创新行动,招生就业同步提升
学校全面改革招生、就业指导工作,引进专业招生团队,设置创业就业指导中心。一是优化招生团队,科学制定招生方案。今年,学校在增加升学班、一建订单班和国际班的基础上,整合优势资源组建新的招生团队、培训团队,充分运用微信公众号、抖音、网站等媒体深入开展线上招生宣传,创新使用招生财务收费一体化系统,量化招生管理工作,取得了可喜成绩,今年招生人数超过600人,再创历史新高。二是不断深化校企合作育人。重视学生就业指导工作,完善机构设置、配备专职人员,同时,继续深化工学结合的育人机制,学校同近20家企业单位签订了校企合作协议,在14家企业单位中建立了实训基地。在实习就业管理、企业精英进校园等方面,与对口行业、企业全面开展合作,我校毕业生就业率达到99%,校外实习就业基地接收了近三分之二的实习生,用人单位对学生的满意度高达95%。
在招生工作顺利收官的基础上,学校不断拓展新型合作和创收业务,经过努力现已初见成效,目前初步与山东职业技工学校达成合作意向,开展电工证等相关取证工作,成功获得中国商业会计师协会岗位等级认证及数据建模师职业资格认证资质;同时与11家教学点合作开展网络教育项目、与18家教学点合作开展成人高考合作项目,与山东财经大学合作开展会展专业自学考试项目等。
校企合作的深入开展,办学层次逐步多元化,学校效益日渐凸显,充分验证了学校贯彻落实《行动计划》的正确性、科学性,学校各项成果实现了“质”的突破,充分说明以科学发展观指导实践工作已取得初步成功。
(九)社会服务能力显著提升
今年5月,学校顺利通过省、市建设主管部门对建筑施工安全和装配式建筑施工体验教育基地的核验,该项目将会给建筑专业教学、行业从业人员培训提供服务。自8月份开始,学校采用线上与线下相结合的培训方法,共培训学员7千余人次;在已有培训项目基础上,创新和开发新的经营模式和业务渠道,暑假期间对BIM新项目开展了招生及考试取证工作;同时与其他机构合作,逐步推进消防设施操作员及消防类特种操作证、住房和城乡建设行业技能证等项目。
自培训中心新项目部成立以来,积极开展物业管理专题培训及取证工作,先后为鲁商、明英、莱钢、银丰等省内知名物业公司组织了10余期企业类专题培训,参培人数600余人次;搭建创业就业培训平台,针对在校生开展线上线下职业技能创新意识培训,服务学生创业就业工作,今年累计400名学生参培;努力克服疫情对培训业务的冲击,对外提供场地租赁服务10余次,艺术类培训相关准备工作已初步完成,于今年年底开展第一期艺术类培训招生工作。
疫情冲击下的社会经济形势,给我校的培训工作提出了难题,也激励我们不断在困境中寻找生机,突破重围、逆袭而上,足以体现了我校教职工精进的业务能力、适应能力,奠定了我校“培训有市场、区域有影响”的行业地位。
(十)深入开展安全教育活动,建设平安校园
一是加大安全管理力度,做到四个落实。进一步落实学校安全管理责任,完善安全工作机制和制度,成立了校安全工作领导小组及应急指挥部,修订完善了各项突发事故的应急预案;贯彻和落实安全责任制,层层签订了责任书;加强值班和巡检力度,建立校级、部门、班主任、学生会四级值班制度,及时排除安全隐患。
二是深化安全教育,强化安全意识。先后开展了法律、法规、交通安全常识、安全防汛、防溺水、防火、禁毒、防震、防灾减灾等知识讲座,增强了师生消防和安全责任意识;为在校学生购买意外伤害保险、实习险、学平险等,保障学生权益。
三是认真贯彻学生安全教育的“1530”规定。利用早会、放队、班会、大型集会进行安全教育,做到了“有时间安排、有教育内容、有影像记录”,使安全教育落到实处、不走过场。为提高学生风险意识,学校组织在校生进行了为期一周的“119消防逃生救灾模拟演练”,教育学生珍爱生命,加强安全意识,提高防范能力。
四是在学校安全工作领导小组的指挥下,按时排查安全隐患、消除不安全因素为建设“平安和谐校园”付出了较大努力。以班级为单位设立安全员,做到学生处、班主任、安全员三级安全管理,特别是对宿舍及教室的用电、卫生消杀等工作,均按制度要求定期进行隐患排查,确保学生安全工作落到实处。
今年,全校师生无一人感染新冠肺炎及确诊病例,未发生一例安全事故。
 
岁月不居,未来可期,2020年是不平凡的一年,也是学校《十三五发展规划》收官之年,面对突如其来的疫情以及严峻的经济形势,全体教职工坚定信念、团结一心、顽强拼搏,完成了一项又一项不可能完成的任务,学校所取得的成绩和进步,都凝聚着全体教职工的奉献和付出,都凝聚着各级领导、社会各界的关怀和支持。在此,我谨代表学校向辛勤耕耘的全校老师们和关心支持学校发展的上级领导、社会各界人士,表示衷心的感谢并致以崇高的敬意!
 
 
 
 
 
 
二、面临的问题与挑战
凡是过去,皆为序章,在回顾成绩的同时,我们也要清醒地认识到,学校发展还面临不少困难和问题,2020年取得丰硕成果的同时,但也存在诸多不足。在国家大力发展职业教育与职业技能培训的大政方针下,学校迎来了难得的发展契机,同时也将面临更多的挑战。
一是办学条件有待改善目前我校已被规划为CBD片区,土地已被冻结,这一情况为学校发展带来诸多不确定性因素。根据《山东省中等职业学校分级标准》文件要求,市级以上规范化学校占地面积不少于6.7万平方米(约100亩),校舍建筑面积不少于6万平方米,而我校的占地面积、建筑使用面积远达不到规定的办学要求,为满足不断扩大的办学规模,选取新校址已经迫在眉睫。
二是混合所有制改革遇难题。国务院先后颁发的《关于国有企业发展混合所有制经济的意见》、《国家职业教育改革实施方案》以及省教育厅等 14 部门《关于推进职业院校混合所有制办学的指导意见》等诸多政策文件指明,混合所有制改革是学校发展的必经之路,而目前山东省和济南市在学校混改方面,并无成功案例和经验可以借鉴。学校面临土地冻结等复杂状况,实施混改必须先完成新校址的选建,此外,公办、企业办全日制中职学校执行免学费政策,致使学校的经营收入备受影响,急需改变学校的经营性质和办学性质,才能为筹建新校址赢得更大机会和资金,混改之路困难重重。
三是师资队伍结构不够合理。国家职教改革方案中指出,中职的人才培养目标要向升学和长学制转变,我校目前的师资结构不能适应学校的人才培养要求,需要聘请大量的文化课教师。
四是学校管理工作标准不足。制度建设的规范化、科学化、标准化,是学校发展能否实现突破的关键,学校虽然加大了对各项管理制度的完善和规范,但仍然存在不足和问题,标准化管理仍需加强。
五是工作执行力不强。学校出现对校长办公会议精神贯彻不到位、管理制度不落实的现象,造成部门内部、部门与部门、管理者与管理者之间“推委扯皮、内耗不断”,对校领导发出的执行指令表现出“行动上的迟缓、贯彻中的拖拉、推行上的折扣”等问题。
六是宣传力度不够。学校的官方网站应是最具有权威性、规范性、可信性、稳定性、广泛性、时效性。过去,我们对官网的建设重视不够,官网信息量太小,更新率太慢,那将有损学校的形象。
2021年,学校处于爬坡过坎的关键时期,面对机遇和挑战,我们必须保持强烈的危机感和紧迫感,继续坚持“固底板、补短板、拉长板”的工作总基调,在体制机制、专业建设、培训服务、人才培养等各个方面实现突破,切实向实干兴校、建设特色强校总目标迈进。
 
 
三、抓住机遇 勇担重任 实干兴校
                       ——2021年目标任务和重点工作
2021年是中国共产党建党100周年,是“十四五”发展规划的开局之年,是教育部和我省“国家职业教育创新发展高地”建设的“成是”之年;2021年也是我校“双高”校建设启动之年,是我校混合所有制改革实施之年,学校将步入高质量发展的快车道。新形势下职业教育大有可为,面对新任务,我们要坚定方向、走对路子,锚定提升办学层次、优化办学格局的发展目标,以“双高”校建设为契机,抓重点;以提质培优行动为核心,出亮点; 以升入高职院校为引领,破难点,谋划、布局“十四五”发展规划,开启我校职业教育高质量发展新征程。
(一)指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九届五中全会和省委十一届十二次全会精神,认真落实国家职教20条、省职教10条,部省共建职教高地、省厅等14部门推进职业院校混合所有制办学、济南市建设职教高地实施方案等文件,以立德树人为根本任务,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,坚定不移走“发展学历教育,做强行业培训,严格科学管理,打造特色品牌”的办学思路,聚焦办学体制、管理机制改革,立足“企业办学、中职、高等非学历、培训”的基本特点,充分发挥自主性、灵活性、开拓性、坚韧性的优势,突破发展瓶颈、盘活办学资源、增强竞争实力,在提升管理、专业建设、培训业务、招生就业、基础建设等方面持续发力,努力构建多元办学格局,开创学校高质量发展新局面。
(二)经营目标
指标名称 2021年
经营目标
营业收入 2200万元
利润总额 500万元
招生人数 661
 
(三)基本方略
在“创新高地”建设期间,以“三年建成优质中等职业学校,顺利升为高等职业教育院校”为目标,高标准编制《学校教育事业发展“十四五”规划》,优化学校战略部署;以混合所有制改革为契机,探索产教深度融合的校企命运共同体;以专业建设为核心,打造高水平专业群;以立德树人为根本,全面提高人才培养质量;以服务社会发展为导向,全面提升办学水平和服务能力;以综合改革为动力,全面推动科学发展、内涵发展、特色发展、创新发展,积极探索具有特色的新时代职业教育建设之路。
(四)具体措施
1.加强党的全面领导,引领学校事业高质量发展
一是重视并加强思想引领党建带动学校中心工作不断发展,党建引领各项工作的成效进一步显现,严格政治纪律,持续整治“怕、慢、假、慵、散”等作风顽疾,认真解决群众反映强烈的形式主义、效率低下等问题,把敢不敢扛事、愿不愿做事、能不能干事作为识别干部、评判优劣、奖惩升降的重要标准。把领悟、践行新时代中国特色社会主义思想作为党员干部、教师学习教育的必修课,达到知信行合一,推动思想信念真正转化为战胜疫情、推进学校事业发展的强大精神力量和坚强思想保证。(牵头部门:党支部)
二是加强党的阵地建设。围绕建党100周年实施党建阵地提升工程,提升党建规范化水平,打造党建品牌;围绕教育中心工作,开展爱党爱国教育,评选党员楷模和先进事迹,推动党建、业务的深度融合。(牵头部门:党支部)
把好学校办学方向,党建和业务工作同频共振将党建工作融入学校发展事务中去,把党的教育方针、政策落到实处,围绕教育中心工作推行先锋创绩,充分发挥党建推动教育教学、培训工作的作用,实现党建和业务双促进、双提升。(牵头部门:党支部)
四是加强意识形态管理,加强新闻宣传工作防范和抵制不良言论、负能量的影响,加大对意识形态工作的管理和督查。学习贯彻中央《宣传工作条例》,修订完善学校宣传工作制度,全面提升宣传工作法制化水平。加大新闻宣传力度,提升宣传工作质量和水平。加强新闻宣传队伍建设,提升突发事件新闻发布及舆情应急处置能力。(牵头部门:党支部、宣传处)
2.依法依规治校,全面优化学校管理
新形势、新政策对我校的管理工作提出了新要求,学校要立足于整体管理架构,构建起高效运转的管理体系,对内设机构、人员编制、岗位职责、规章制度等进行重新调整和完善,实现管理措施全覆盖,最终达到切实加强队伍建设、提高管理能力、提升执行力、创造实际效益的目的。整个管理体系要横到边,竖到底,把管理重点放在基层和一线。(牵头部门:办公室)
3.聚焦基础能力建设,把握重点,完善办学条件
一是为降低不确定性因素带来的负面影响,针对我校已被规划为CBD片区、土地已被冻结的现实状况,学校下一步将积极申请教育用地,争取政府财政生均拨款和专项资金支持,通过校地共建、校企共建、混合所有制改革等多种途径,保障学校办学经费的稳定增长;二是通过合资、合作等形式进行混合所有制办学改革,改变国企办学的性质,提升学校综合竞争实力,扩大发展空间。三是积极推进多元办学。发挥我校企业办学优势,落实企业参与办学的红利政策。建设多元主体职业教育集团,探索以产业链、资产链、人才链等为纽带的实体化运作。优化“行、企、校”资源,建设物业管理专家库、人力资源联系卡和职教集团成员信息平台。四是采用租用、以租代购相结合的方式,加快基础设施建设,不断改善办学条件。五是实施混合所有制改革。落实学校办学条件改造提升计划,保障我校基础建设和教学设施设备达到高职院校建设标准,2021年学校将申请筹建“山东物业管理职业学院”,计划到2023年前正式完成建设工作。(牵头部门:办公室、财务处、总务处)
4.调整培养方向,全力做好教学、科研等工作
一是构建长学制人才培养体系。为深入推进职业教育改革,积极响应省政府“提质培优建设职教新高地”的意见,学校将“以就业为导向”的人才培养方向,转变为以“促进就业为导向”,培养基本劳动者和一般技术技能人才的同时,为高等职业教育输送具备技术技能基础的合格毕业生。学校将继续探索多层次贯通培养模式,着力扩大升学专业和打造五年长学制教育模式,通过实施教育改革,使我校的毕业生真正做到“理论与实践并举,文凭与技能并重”。(牵头部门:教务处)
二是深化育人模式改革。根据现开设专业的就业需求及岗位从业要求,深化各专业课程体系的改革。建立以职业活动为导向、以校企合作为基础、以综合职业能力培养为核心,理论教学与技能操作融合贯通的课程体系。计划于上半年,全面修订现有各专业教学计划,确定专业培养目标、课程设置和教学内容。坚持德育为先,合理确定各课程的学时比例,将“1+X”证书内容与教学内容相结合,实现课、证融通,预计到2021年7月底前,完成专业教学计划修订任务,并在2021级新生课程中全面试行。新教学计划的实施,将有力促进学生全面发展,实现学习内容和职业能力要求的充分融合。同步深化具体课程的教学改革,重点实现教学内容、教学方法及手段上的改进,融“做、学、教”为一体,使教学地点和工作地点相结合,最大限度地强化学生的能力培养,使学生在“学”和“做”中构建自己的专业知识,引导学生将专业知识用于解决实际工作,最终实现“工学结合”的育人目标。参照企业岗位及就业需要,结合学情实际,严格教材选用管理,根据行业产业发展以及专业特点,积极开发项目教学校本教材等教学资源,本年度至少开发3门校本教材。(牵头部门:教务处)
三是着力打造高水平专业(群)建设。集中优势力量,重点打造现代服务管理专业群(物业管理、智能养老服务、城市轨道交通运营管理、康复技术、航空服务等专业)和智能建筑技术专业群(楼宇智能化安装与运行专业、建筑工程施工、无人机操控与维护、工程测量等专业),努力将以上两个专业群建设成为全省高水平中职专业群。加强建设信息技术与高端装备专业,助力济南“新旧动能转换”重大工程发展。(牵头部门:教务处)
四是提升产学研用能力。深化教科研体制改革,增强原始创新和集成创新能力,力争取得高水平、具有影响力的教学和科研成果。在2019年、2020年两个年度的省市级重点研究项目、课题和教学能力大赛的基础上,继续申请科研项目、不断提升教学能力。继续加强物业管理技能创新平台和建筑智能化技艺技能传承创新平台的建设工作,力争顺利通过省级部门验收。(牵头部门:教务处)
5.强化师资队伍建设,提高教师整体素质
一是加强师德师风建设坚持立德树人,加强师德师风教育,建立健全教学评价制度,形成师德师风建设长效机制,建设一支师德高尚、师风优良、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。(牵头部门:教务处)
二是优化队伍结构建设一支与时俱进的“双师双能型”师资队伍。加快引才、聚才步伐,建立人才引进的“绿色通道”,从师范类院校或职业技术师范类院校中直选引进优秀毕业生的同时,邀请和吸纳行业、企业中有技术专长、实践经验丰富的专家、高级技师来校任教,充实学校的专业师资队伍。扩大双师型教师队伍规模,将兼职教师作为师资结构的重要组成部分,进行重点建设和管理,优化师资队伍结构,提升整体“双师型”素质及比重。(牵头部门:教务处、办公室)
三是加大教师培养力度。完善师资培训体系,培养教学名师,打造优秀的教学创新团队。通过培训讲座、在职自修、外出考察学习及在职攻读研究生等多种途径,提高师资队伍的综合素养及教育教学理论水平。根据《专业负责人遴选与管理暂行办法》,重视对专业负责人和中青年骨干教师的培养,重点加强对事业心强、业务水平较高、富有创新精神的青年教师的培养,激励青年教师在教育教学业务上精益求精。鼓励教师加入“学历提升计划”,对完成自我学历提升的教师给予学费全额报销;积极选派教师参加“国培”、“省培”等能力提升培训。进一步加强校企合作,拓展校企合作的内容与形式,打造校企共建“双主体”培养模式,建立起教师到企业实践锻炼的工作机制,有计划、分期、分批选派专业教师到企业参观、顶岗实习,达到提高实践操作能力的目的。(牵头部门:教务处、创业就业服务中心)
四是完善考核评价体系。改革教师绩效工资制度,持续激发教师工作热情。学校对外开展技术开发、技术转让、技术咨询、技术服务等取得的收入结余,在正常绩效工资外,提取50%用于教师的劳动报酬。推动企业工程技术人员、高技能人才和学校教师双向流动,鼓励教师为校企合作的企业服务,专业教师可在合作企业兼职取酬;企业人员来校兼职任教的,统一进行绩效考核管理。学校以年薪制、协议工资、项目工资等方式引进的高层次人才,在绩效工资总量中单列。(牵头部门:教务处、办公室)
6.立德树人,推进学生管理特色化育人
一是以创建文明校园为目标,打造“一校一品”的学校特色德育品牌。依托“第一课堂”德育平台,充分利用重大节日等教育契机,开展色彩浓郁的文体活动和专题教育活动,充分利用校外教育基地等社会资源,拓展德育活动阵地,推进德育教育的制度化、常态化,形成我校独特的育人文化。 牵头部门:学生处、团委) 
二是构建“三全育人”思政工作格局。构建全员、全过程、全方位育人模式,把立德树人融入德育、教学及社会实践各环节,积极探索“家校企”学生成长指导老师制度,融“家庭教育、学校教育、社会教育”三方为一体,为培养学生成长、成才探索出“三全育人”的特色发展道路。(牵头部门:教务处、学生处)
三是提升技能竞赛拉动力。2021年学校技能大赛实现专业课程全覆盖,增加“1+X”职业技能赛项,将X证书和技能大赛评价标准引入校赛,积极聘请企业、高校专家担任裁判工作,学生参与度力争达到100%。
继续做好技能大赛的组织、训练和梯队建设工作,积极参加高质量行业协会技能竞赛,完善学校技能竞赛奖励办法,强势专业项目力争在省赛、国赛中实现新突破,新参赛项目力争实现零的突破。技能竞赛反映教学水平,要充分发挥技能比赛的引领作用,以技能大赛为抓手,提升教师的专业素养,拉动学生技能水平。(牵头部门:教务处、学生处、团委)
7.创新业务模式,提高招生、培训及就业工作质量
一是特色带动招生,构建长学制人才培养体系。重点围绕学校特色,建设有一定基础和影响力的特色专业,形成并稳固区域优势,以特色扩大影响力,以特色提升竞争力,以特色打开招生新局面。除职业中专、三二连读培养模式外,完善并扩大高职升学项目,以升学与就业双重优势吸引生源、强化招生。升级校际联合办学,与应用型本科院校合作,实现“3+4”贯通培养,构建我校优势专业长学制人才培养体系,以满足更多学生的入学和升学需求。根据今年招生计划,完善政策漏洞,发挥政策激励杠杆,按照均衡激励效果与经济奖励的原则确定合理的招生方案。做好招生宣传工作,结合新媒体运营的特点,尝试探索更多的互联网宣传方式,形成全方位招生宣传势力,助推2021年招生录取工作。(牵头部门:招生办、宣传处)
二是持续做强做大传统培训项目传统培训项目将在现有的基础上继续拓宽招生渠道,扩大招生范围,积极开拓莱芜市场的同时,优化服务方式、打破区域限制,采用送教上门的方式为地域偏远的企业提供服务。把握好现阶段国家职业培训补贴政策,与人社部门搭建起沟通的桥梁,多管齐下扩大培训项目、增加培训营收。(牵头部门:培训中心)
三是加强优势培训项目,拓展培训新型业务学校作为济南市实施职教赋能计划试点单位,共推出12项培训项目,涵盖物业管理、楼宇智能化设备安装与运行、工程测量、建筑工程施工、无人机应用技术五大专业领域,学校将充分把握契机,面向社会开展物业管理、建筑与楼宇等专业技能培训;积极探索物业管理专业自主评价培训项目,继续做好菏泽、滨州等地的物业管理专题培训、取证培训、企业内训等项目;做好新开拓艺术类高考辅导、声乐、器乐、绘画等其他培训项目。(牵头部门:新培训)
切实做好继续教育工作。积极开展成人学历提升业务,充分利用函授站平台,办好成人大专、本科的函授教育;逐步拓展继续教育的工作领域,开展好专升本自学考试的招考服务,努力提高学生的报考率和考试通过率,凝心聚力、攻坚克难,走好学历提升业务的第一步。(牵头部门:招生办)
五是加强毕业生就业市场建设。充分开展市场调研,跟踪和发展各类就业市场,充分利用行业办学的优势,积极占领物业管理及建筑工程行业的就业市场,拓宽毕业生就业渠道;有计划地走出去,建立毕业生求职信息库,为企业敞开选聘人才的窗口,同时,广泛收集用人企业人才需求信息,同企业联手搭建起输送人才的高效通道。(牵头部门:创业就业服务中心)
8.积极开展国际合作与交流
利用好“走出去,引进来”的政策,引进国际先进教育资源,鼓励教学科研人员广泛参与国际文化与学术交流活动,组织学生开展互换、互访等活动;根据国际疫情形势,持续加大对外教育交流与合作的力度,拓展国际合作办学项目,扩宽师生双向交流渠道。(牵头部门:办公室、教务处)
9.全力做好行政管理、发展规划、后勤保障、安全稳
定等工作
一是切实做好疫情防控工作。提高政治站位,按照上级要求,落实落细各项防控措施,切实做好防疫工作。做实做细学生开学后疫情防控工作预案,坚决克服麻痹思想、厌战情绪,汇集全校力量,确保师生员工生命安全和身体健康。(牵头部门:学校疫情处置工作领导小组及其办公室)
二是做好“十四五”发展规划调研编制工作。以“十四五”期间完成升格高职院校为目标,做好总体发展规划。在总规划基础上,根据部门职责分头编制各项内容;完善年度人才需求分析机制,以人才需求确定专业招生计划数;建立专业动态调整机制,明确专业预警和退出的标准与程序。(牵头部门:办公室)
三是努力做好后勤服务工作。后勤保障要强化“为教学服务、为管理服务、为师生员工服务”的意识,挖潜改造、积极作为,为师生员工的学习、工作、生活提供尽可能好的保障。(牵头部门:总务处)
四是加强财务、审计工作。财务、审计工作要努力做到应收尽收、积极引资、开源节流、精打细算,防止“跑冒滴漏”,为新校区建设和教育教学活动、员工薪资以及学校的正常运转提供坚实的资金保障。(牵头部门:财务处)
五是切实做好安全稳定工作。安全责任重于泰山,必须认真贯彻“安全第一,预防为主”的方针,把保护师生员工的生命安全和身体健康放在首位。加大宣传教育力度,使安全工作人人有责、分级负责、各负其责的理念深入人心。不断完善安全稳定工作的规章制度和追责制度,认真抓好落实,继续加强值班制度和安全检查制度,及时发现和消除安全隐患,对于造成安全事故特别是重大责任事故的人员,要严肃追责。(牵头部门:安全处)
 
同志们,新时代是奋斗者的时代、是担当者的时代,新形势新要求催人奋进,2021年是学校发展的关键年,今天,我们的目标已经确定,蓝图已经绘就,行动的号令已经响起,让我们携手共进、乘风破浪,以更加专业的精神,更加饱满的热情,更加务实的态度,排除万难、共赴目标,为学校“十四五”开好局、起好步、续写发展新篇章,贡献自己的力量,以优异成绩向党的百年华诞献礼!
谢谢大家!
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